基础部是学院的公共课教学部门，成立至今，经过历次调整，现设有中文、数学、外语、德育、体育五个教研室，主要承担语文、数学、外语（含各系专业外语）、德育（含就业指导）、体育等文化基础课的教学任务和成人大专考前辅导的教学任务。同时承担拟设大学生体质与健康标准测试中心的工作。基础部现有专职教师 44名，兼职教师 6名，其中高级讲师 9名，讲师13名。基础课教学部紧紧抓住教研和教学两个重要工作，致力于职业教育研讨和教学手段、教学方法的创新，努力建设一支高素质、高水平的师资队伍，为学院的发展做出贡献。
    基础部始终坚持“立足基础教学、服务专业教学”的理念，在向各专业做大量调查的基础上，认真分析各专业的教育目标、课程体系及教学内容，着重理解专业对基础知识、能力与素质的要求，构建对应于我院人才培养目标的基础课程体系，充分体现职业教育“就业为导向、能力为本位”的指导思想，体现以职业素质为核心的基础素质教育培养；针对专业的培养目标，进行必要的课程整合；按照突出应用性和实践性的原则重组基础课程结构，更新教学内容，优化课程内容，改革教材教法，提高课程效率，为我院实施专业建设改革和提高学生就业率奠定了重要基础。
    为了切实提高基础课程教学质量，基础部加强了教研、教学管理和师资队伍建设，建立了一整套行之有效的教研教学管理制度。按基础课程门类划分各教研组，由教学经验丰富、业务水平高、责任心强的教师担任教研组长和学科带头人，明确了教研组长的工作职责。教研组长负责该门课程教学各环节的设计与把关，落实同课程教师授课计划的实施，负责本教研组教师的业务考核，同时接受基础部领导的监督和考核。在师资队伍建设中实行“双效考核”制度，要求教师在教学全过程既要注重教学效果，又要注重教学方法。基础部组成考核小组对教师进行考核，并根据考核成绩对优秀教师给予奖励，对不合格教师予以拨离教师岗位或解聘。实行教研教学管理制度以来，各环节教学质量管理得到落实，大大提高了教师的责任心和业务水平。
    在提高教学质量的同时，基础部也在不断推动教研活动深入开展，提高教研水平。教学质量管理促进了教学内容、教学手段与教学方法的改革，促进了教研活动质量的大幅提高。教研组长带领本组教师积极探讨教学内容、教学手段与方法的改革，组织教研例会，撰写研究职业教育教学规律的论文，积极开展多媒体教学，鼓励教师制作多媒体课件。目前有多门课程的教学采用了多媒体授课形式。近年来基础部教师积极参与省市各级各类教学科研活动，每年都有多篇论文发表。
    基础部不断完善教学质量评估体系，建立了多元化的教学质量评价机制。坚持“形成性评价”和“终结性评价”并重，采取“开卷与闭卷相结合”、“理论与实践相结合”、“平时成绩与期末成绩相结合”等形式，以考促学，调动了学生学习的自主性和积极性。
    目前，基础部全体教师正以学院制订的长远规划蓝图为指导，以教学为中心，以教研为龙头，以专业为主导、以就业为目标，致力教学改革，全面提高教学质量，努力作出高层次的科研成果，为新时期职业教育发展做出努力。

[资料来源：基础部]